15年來，郭書庭在康橋的學習歷程中，始終以沉穩踏實的步伐前進。從幼兒園到高中，在這段成長歷程中，她不僅在學業上累積實力，也逐步確立學習方向與人生目標，最終以特殊選才同時錄取國立陽明交通大學、中央大學與中山大學等三所頂尖國立大學，最後選擇就讀中央大學企業管理學系，並計畫雙主修經濟領域。她不僅為自己的升學之路做出理性選擇，也展現對未來多元學習的期待與彈性。
書庭從十年級便開始主動準備特殊選才，鎖定經濟學、商業分析與英文寫作為三大核心發展方向。她參與台灣經濟學奧林匹亞決賽、英語作文與閱讀心得比賽，屢獲佳績，也透過每一次比賽不斷調整策略與提升自我。「我習慣比完賽就整理弱點，也會看別人的作品找出可以學習的地方，每次比賽都是一種進步的過程。」其中，讓她印象最深刻的是經濟學奧林匹亞的國手選訓，連續七天的密集訓練與團體合作讓她深刻體會到，在高壓中維持節奏，積極與同儕交流，是突破自我的關鍵。
在這條充滿挑戰的學習路上，書庭也歷經一段重要轉折。原就讀國際部的她，在疫情與家庭考量下於十年級轉入中學部雙語班。從強調從報告與探究的學習方式，轉換到探索與應試並重的課堂節奏，一開始讓她倍感吃力。「台灣歷史、自然科都是我以前比較少接觸的領域，我就先自己預習補上進度，也把國際部訓練出的報告邏輯轉化成閱讀與整理資料的能力。」她從中學會調整學習策略，逐漸找到最適合自己的節奏，最終在特殊選才申請上展現雙軌優勢。
在康橋多元課程的歷練中，書庭也累積出面對挑戰的韌性與自信。六年級畢業前的雪山挑戰，對她來說是一段特別的記憶。當時大雨不斷、三天沒有訊號，曾讓她一度想放棄，但在同儕的陪伴與鼓勵中，她選擇堅持到底。「那次經驗讓我知道，有時候只要多撐一下，就會看到不同的風景。」無論是登百岳、泳渡日月潭、單車環島，或國小時期的專題發表，她都從中累積與人溝通、公開表達與自我管理的能力。「青山TIME是我第一次對不認識的大人發表報告，後來每次參加競賽都能回想到那次經驗給我的信心。」
對經濟學的興趣，則來自生活中的潛移默化。書庭坦言，因為父親從小就常用日常例子和她討論經濟議題，讓她意識到經濟不只是談錢，更是一門探索人類選擇與社會行為的學科。這樣的好奇心驅使她從九年級開始學習經濟，也進而參加相關競賽與實作活動。「我覺得經濟能讓我結合思考與實務應用，也跟我未來想走的管理顧問或財經領域方向相符。不過我也給自己一些彈性，進大學後再慢慢探索，也許會發現新的興趣。」
對於仍在摸索未來的學弟妹，書庭給出務實建議。「選擇自己真正喜歡與適合的，而不是別人認為對的。就算一開始沒有選對，也還有輔系、雙主修或研究所可以調整。」她也提醒，與父母溝通時不必對立，重點是要理解彼此立場，清楚說明自己的想法與行動。「當你真的清楚自己想走的路，爸媽也會看見你的努力與成熟。」
訪談最後，她語氣堅定地說：「我很滿意自己在這段時間所做的努力與付出，這是我最值得肯定的地方。」沒有誇飾的成就，也不急於展望未來，她用清楚的節奏與堅定的腳步，走出屬於自己的探索之路。
我們相信，郭書庭的故事，不只是成績單上的亮點，更是一段在變動中持續調整、忠於自我選擇的真實歷程。未來，她也將帶著這份踏實與熱情，持續穩健地前行，走向更開闊的世界，找到屬於自己的風景。
