星期三, 11 9 月, 2024
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    起來動一動

    足球》赴美取經！康橋國際學校繆定翰「越級打怪」參加企業甲級聯賽

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    請將以下內容重新改寫成符合SEO的中繼資料內容說明(Meta Description)： --- 升上高三的繆定翰是康橋國際學校足球社隊的靈魂人物之一，與隊友促成校方正式成軍校隊，在新學年度高中足球聯賽開打之際，他將「越級打怪」加入台灣企業甲級足球隊銘傳大學，有望於企甲聯賽出賽...
    校友敘事

    【新竹校區】吳昀臻&張乃凡 在康橋挑戰自我可能性，創造獨一無二的皇冠

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    同班三年，兩人起初不是那麼熟，乃凡個性偏向理性、昀臻則熱情奔放，性格南轅北轍的兩位女孩，卻意外地因為科展串起友誼的緣分，更一舉摘下新竹市第41屆國民中小學科學展覽會生應(一)科第二名。爾後，惺惺相惜的兩人，更在會考交出漂亮的成績單，在新竹女中延續這份情誼...
    秀才就是斌

    小六生郭語玹發明空間丈量機器人，勇奪IEYI金獎

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    郭語玹透露自己是從6歲開始接觸簡單的程式語言，從設計簡單小遊戲開始，正好學校每學年有一堂「青山Time」課程，要求學生自行擬定研究主題，四年級時，郭語玹就嘗試將樂高結合程式語言，自行開發出可複製圖像的「圖像複製機器人」，經指導老師分享得知IEYI活動，進而成為專題研究的努力目標...
    公益實踐家

    兵來卒往　炮飛馬跳　高中棋手單挑榮家老杯杯

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    學生與長輩進行各式桌遊，有象棋、跳棋、圍棋、撲克牌及積木疊疊樂等，尤其看著認真下棋老人家們跟年輕人同場競技也不落下風，享受在棋盤上廝殺的樂趣，老少互動的環節，不只讓年輕人學習和長者相遇、共處，更對長輩們情緒與行為帶來正向幫助...
    秀才就是斌

    國際經濟學奧賽 台灣3金1銀1銅總排名第2

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    2024年國際經濟學奧林匹亞決賽傳回捷報，在56國共235位選手中，我國5位選手共拿下3金1銀1銅，單項則拿下最佳經濟理論獎及最佳金融素養獎，團隊獲得團體商業案例分析全球最高分及總排名第2，是參賽5年來最佳成績...
    秀才就是斌

    台灣之光！謝獻允、王語捷獲李斯特國際音樂大賽冠亞軍

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    私立康橋國際學校新竹校區5年級學童謝獻允及台北市私立靜心高級中學附設國小部3年級學童王語捷，參加匈牙利首都布達佩斯舉辦的「第7屆李斯特國際音樂大賽」，以精湛的琴藝分別贏得少年中提琴組第一名及兒童小提琴組第二名的好成績...
    秀才就是斌

    樂在其中的學習力量 李隆翔國際科展成果大放異彩

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    康橋秀岡校區十一年級學生李隆翔，日前參加2024年臺灣國際科學展覽會，在化學領域的類別中，以「Synthesis of functionalized mesoporous silica nanoparticles as drug delivery carriers for therapeutic agents」（多孔洞二氧化矽奈米粒子藥物載體研究）為主題，獲得評審們的肯定及青睞...
    校友敘事

    【秀岡校區】以堅持涵養通往成功的能力  APP開發者林子祐走出自己的路

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    若要說起2024年臺灣最受矚目的高中生，開發「地震速報APP」的林子祐，肯定榜上有名。四月初的一場強震，以及後續的波段餘震，震得人心惶惶；而子祐所開發的APP，即時且準確的預警回報，則適時地提供了預備心理和空間，下載量急速暴增...
    校友敘事

    【秀岡校區】從VEX機器人打造自我競爭力 蔡帛廷優異學習錄取至華盛頓大學

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    有些人平常看起來靜靜的，但只要講到擅長的興趣與事物，就會表現出不同以往的神情與態度，滔滔不絕敘述著喜愛的領域，那正是一份熱情與執著展現。而今年畢業於康橋秀岡校區的學生蔡帛廷，正是這樣滿懷對VEX機器人的熱愛與專研...
    秀才就是斌

    竹市府表揚國中會考榜首生 7人全進竹科實驗中學當同學

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    唯一非公立學校的榜首生是康橋國際學校新竹校區的劉祐軒，雖英文聽說是其強項，但其他科目都需花較多時間學習，他在9年級準備會考時，就學習設定目標，並全力以赴，未來希望進實中後繼續多元學習，也會考慮申請國外大學就讀...
    校友敘事

    【秀岡校區】理性自持、通透學習本質 熊善旭啟程UIUC譜寫求學新篇章

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    對大多數學生來說，學習是讀好書、考好成績；然而，甫從秀岡校區高中部畢業的熊善旭認為，「知道為何而學」更重要。在康橋六年的學習中，他貫徹這一精神，深入理解並應用所學，成功錄取多所知名學府，並將學習歷程轉化為終身受用的軟實力...
    校友敘事

    【秀岡校區】勇於接觸廣泛學習 王予嘉 展現個人學習的獨特價值

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    「用有限的時間讓熱心無限！」甫從康橋12年級畢業生王予嘉同學，給了一句讓人深思的金句。予嘉說平時在學校遇到同學需要幫忙時，她都會盡力幫助，希望與大家一起營造出溫馨融洽的學習環境，增添許多歡樂的學習氣氛...
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