登山，從不是一場競速，而是一場與自己、與自然的對話。
在一波波鋒面接近、天氣多變的秋末時節，秀岡、新竹與林口三校區共850位八年級師生，於10月26日至11月7日分七個梯次展開四天三夜的「築夢康橋‧圓夢合歡群峰」挑戰行程。
孩子們沿著石門山、合歡東峰、主峰、北峰與西峰等五座百岳前行，在高山的洗禮中學習承擔、合作與堅持。
自2010年推動八年級登雪山課程以來，康橋持續將山野教育納入素養學習的重要篇章。從雪山到嘉明湖，再到合歡群峰，這堂「走進山林的課」，不僅是一場體能挑戰，更是一段經過長期籌備與專業訓練的學習歷程。
我們始終相信，山不只是目的地，更是一面映照教育本質的鏡子。
在課程執行前，所有學生須完成六次體能訓練與健康評估；活動期間，每隊皆配置專業嚮導與隨隊醫護人員全程陪伴。
師生每日監測血氧、脈搏與體溫，並依據現場狀況動態調整行程。
今年部分梯次因高山氣候驟變，經嚮導專業評估後，啟動安全應變程序，放棄挑戰合歡西峰，全員安全撤離。
對我們而言，這樣的決定不是退縮，而是落實「安全優先於挑戰」的教育信念。
秀岡校區温宥基校長首次親自陪同學生登上海拔3422公尺的北峰，她表示，看到學生齊心登頂，是最深刻的成就感。
「這樣的旅程讓孩子挑戰自己，也學會彼此扶持。」
她說，雖因氣候未能前往西峰，但面對自然變化、懂得調整心態，正是教育最真實的價值。
新竹校區楊美伶校長鼓勵學生帶著歡喜的心情，盡自己所能、全力以赴，並在過程中認識自己；林口校區簡菲莉校長則以「攀登，不只是征服山峰的旅程，更是心靈鍛鍊的修行」勉勵學生，期盼大家在團隊的陪伴下啟程圓夢，在合歡山的風中學會堅毅、互助與感恩。
長期協助康橋登山課程的野樵旅行社專業嚮導楊大指出，教育與登山一樣，從來都不是短跑，而是一場需要信念與團隊的長征。
「我們希望孩子不只登上一座山，更能在過程中學會感恩與尊重。」
他分享道：「走在合歡西峰前的最後一段，我常放慢腳步，陪那些暫時落後的孩子聊聊天。當他們氣喘吁吁又笑著向前，我看見的不只是努力，而是他們面對人生的態度。天氣會改變，改不了天氣，就學會調整心情。」
康橋的孩子們在疲憊中仍保持正向與堅持，這是高山課程帶給他們最珍貴的禮物。
針對外界對活動安全的關注，我們主動說明，為因應高山氣候多變與緊急狀況，每梯次皆攜帶緊急醫療帳篷，供醫護人員臨時照護學生。
帳篷僅於必要時短暫搭設，活動結束後即撤收。
未來，我們將依規定事前申請，並持續檢視與精進相關機制，以制度化、負責任的態度落實「安全教育」。
每一次登山課程結束後，團隊都會重新檢視行程與應變細節，從經驗中修正、再前行。
登山從不是「征服」，而是一場彼此陪伴的學習旅程。
楊大說：「山還在那裡，夢仍在延續。」
這句話聽來平淡，卻道出了教育的本質，一步步走穩、走長、走出理解。
而在這趟旅程中，孩子們慢慢明白，成長不是抵達某個高度，而是學會在每一次起伏之間，看見更好的自己。
