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    【秀岡校區】透過學習看見自我價值 金靈以優異多元表現錄取多所美國頂尖名校

    康橋秀岡校區國際部12年級學生金靈在2022年海外升學榜單中表現亮眼,不僅錄取了美國西北大學經濟系,還收獲聖路易華盛頓大學、埃默里大學和喬治城大學等多所頂尖學校的錄取通知。而之所以能夠有如此不凡的升學表現,是因為金靈具備面對任何挑戰都能堅持不懈、並且全力以赴的人格特質!這樣的個性讓她不論在學業成績或是多元領域的課外活動中,都發展出了不斐的成果。

    除了對於課業上的精熟掌握,例如鞏固鑽研經濟學、自然科學領域、外語能力的知識與課業成績之外,金靈還是個格外關注社會正義與教育機會平等議題的學生。因著在就學期間參與學校各式社團,例如辯論社、模擬聯合國所培養出的領導力、溝通力與表達能力,金靈同學運用專長,在高二那年成立「Beyond Horizon青少年志工團」。

    她從臺灣各個國際學校招募青年志工、為多個偏鄉地區小學兒童提供長期英文教學與伴讀服務。而這個別具意義的服務團隊,截至目前為止已經招募到來自臺灣、香港、上海、澳洲、美國等地約250名高中生志工。青年志工們每星期都會固定上線,用遠距的方式陪著相較之下處於文化不利狀態的學童學習英文。

    金靈目光堅定的分享道:「美國大學很看重一個高中生除了在自己課業領域之外,對自我的理解以及對社會的關懷。」她繼續補充道,最早投入Beyond Horizon的公益活動,是為了想集結大家小小的力量為社會其他角落做些奉獻,但過程中,她發現到,其實學習最多、受益最大的是自己!因為招募志工、建立團隊、對外聯繫、維持整個組織的運作⋯,讓她無形之中培養了解決問題、溝通協調的能力。

    也因此「我認為,學習的目的,是為了培養一個人面對挑戰的能力,而學習的場域絕對不止於學校和教科書,生活上、團隊中,處處都有學習的契機,只要願意花時間投入,你能獲得的回饋與成長,往往超過你原本的預期。」

    金靈建議學弟妹,在就讀中學期間一定要思考,投入每件事情背後的真正動機是什麼?「我認為申請大學是個很好的機會,讓我們可以去探索自己真正熱愛的事物以及興趣、多方嘗試可以協助我們發現熱情所在。當有了喜歡的事情就要全力以赴、持之以恆去做!雖然申請大學一開始或許是一個重要目標,但持續投入課外活動到最後會發現,在過程中所累積的經驗獲是更加珍貴的資產!」投入Beyond Horizon、陪伴偏鄉孩子的學習,已然成為金靈熱愛的心之所向。

    金靈眼神閃閃發光的自信說道,「如果只是為了湊志工時數、為了申請大學而做志工,那麽一定無法在過程中享受那份自我實現的成就感!對我而言,成立英語視訊伴讀團隊最大的成功,不是讓我申請到一所好大學、不是教育部頒贈的績優志工獎項,而是我看到有小朋友因為我們志工的陪伴,喜歡英文了、成績變好了。尤其最近得知,我們服務的一所偏鄉小學,經過了志工們兩年的陪伴,英文評比成績從全縣的後段追平到全縣的平均分數了,還有什麼比這樣的消息更振奮人心的呢?」

    她繼續分享笑著說,在來到康橋之前,她個性比較內向,很少講話、不太愛發問,也不喜歡在課堂上發言。來這裡才發現,康橋很重視學生能夠表達自我的多元能力,她也因此透過不同的課程與社團,培養與人合作、一起透過討論解決問題的能力。「我漸漸變得願意站到台上發揮影響力闡述己見。」

    金靈非常享受在康橋的就學時光!「康橋的學習環境對比一般傳統教育,讓學生有更多支持及探索自我的空間!雖然我在八年級剛轉來國際部時,面對就學環境截然不同,有不少轉換上的壓力,但後來我在這裡學會了『跳脫舒適圈』是一件無比重要的事!」

    最後,金靈對自己未來的期許,是希望能夠在大學時可以鼓起勇氣多去嘗試不一樣的事情、不要因為害怕被自己困住!如果有機會,她也希望能夠將現階段發展的計劃持續延伸,例如招募新的一批大學生志工夥伴,將伴讀服務對象擴展到國高中生、服務範圍可以不只侷限在英文,而是可以運用每位志工同學的主修專長科目、幫助到孩子們不一樣的事情!讓我們一起祝福滿懷熱血與充滿實踐動力的金靈同學,在未來就學階段及人生旅程上都能夠順利展翅,也期許她在未來可以持續不忘初心,過得亮麗精彩!

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