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    【秀岡校區】調整腳步 找回學習的初衷 涂語涵優質繁星錄取政大企管

    面對升學階段長時間的學習,或許你也曾忘記那份熱愛學習的初衷、甚至迷失了方向。然而,課業學習並非只是埋頭苦讀,還要在過程中調整心態、找到對的方法,甚至是回歸學習的初心,擁有明確的目標,才能了解自己想要的!多次獲得文學寫作獎項的十二年級學生涂語涵,分享著自我的學習心得。

    幼兒園小班就進入康橋的語涵,今年畢業自秀岡校區中學部畢業,除了保持良好的課業成績,對於文學寫作及鋼琴演奏也相當擅長,曾多次獲得全國讀書心得、散文寫作、企劃創意等競賽優異成績。她表示,在康橋的學習過程中,印象最深刻就是頻繁的上台報告,無形中培養自身的口語溝通與表達能力,也深刻感受到與它校學生相較下,康橋學生所具備的優勢。

    另外,學校的師資也帶給自己莫大的幫助,如國文教學獨具一格的孔祥如老師、及數學領域常給予鼓勵的溫振甫老師等,語涵回顧過去的課程,她強調,孔老師的獨特教學方式,如同挾帶著機關槍帶著豐富的內容,持續地向學生們掃射,讓自己瞬間獲得飽滿的知識,配合著各式各樣的教學講義,讓自己在課堂上多元吸收。

    而身為數學苦手的語涵,每逢大下課也會利用時間直奔辦公室請教溫老師。儘管學習上難免會有失落與挫敗感,在師長們不時地的陪伴與勉勵下,不知不覺建立起題型演練的實力與學習動力。

    學校豐富多元的菁英活動,帶給學生許多珍貴的學習歷程,其中最令語涵感到印象深刻則屬於單車。她強調,整個年級一起進行天數如此長的活動,在北宜連續上下坡的騎行、台東壽卡山路的挑戰中,同學與師長們時時刻刻的關心與打氣,即便活動結束後,那刻苦銘心的經歷與情誼,直到現在都還是記憶猶新。

    分享過去的課業學習經驗,語涵也大方地給予學弟妹建議,她認為,只要任何有關課業上的表現機會,即使是作業或者學習單的回饋,都應該要好好把握,尤其想要具備較佳的繁星資格,更不應該有放棄的想法。

    面對今年的繁星錄取,語涵也感到特別開心,回顧充實且精彩的中學歷程,內心沒有一絲的遺憾,她期許未來的大學生活,能持續學習的熱忱,朝著研究所努力,同時也希望藉著交換學生的活動,走出台灣、培養自我國際視野與競爭力!

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