
張瑜哲、蔡硯恩,國中時期分屬不同班級的兩位大男孩,有著同樣削瘦的身形,帥氣臉龐透著略略靦腆的氣質,在近午陽光細細灑下的教室內圍坐著,語氣平緩地,聊著那段在康橋的學習時光。「在康橋的學習生活滿豐富多元的,有許多獨特的課程,也有很多和同學互動的機會。」男孩們不約而同地說道,當初選擇直升國中部的緣由,而那微微上揚的嘴角,柔和了略顯剛毅的稜角線條。
平時課業表現不俗的瑜哲,在校期間時常代表學校參加各項游泳賽事,是個不折不扣的游泳健將。從小學游泳的他,自國小3年級加入康橋游泳儲備隊,爾後更是晉升校隊。回憶起那段訓練的日子,瑜哲肯定地說「滿快樂的!」同時,感謝游泳老師們的陪伴與耐心指導。此外,曾經受邀擔任水上運動會的宣誓運動員,以及接受媒體的採訪的他,談起這些難得的經歷,直呼「本來在鏡頭前還會有點緊張、甚至結巴,後來變得更敢說了。」歸功於康橋提供多元的發表平台,淬鍊了個人表達力,更成為帶得走的珍貴軟實力。
另一方面,同樣自國小二年級轉入康橋就讀的硯恩,提及在這兒的學習生活,「很豐富有趣,自己也樂在其中,」徐徐上揚的語氣中,漾著些微的波動。活潑好動的他,除了數理、國語文等,也相當投入游泳、探索、食農等特色課程,而其他像是17公里跨領域課程、熱血三國隔宿露營、泳渡日月潭…更是令人印象深刻,能融合課堂知識之外,也親身體驗並收穫不同的技能。

一番訪談下來,發現兩位男孩都有著溫暖與真誠的心。究其原由之一,與康橋環境的浸潤有關,是日積月累之下的影響和轉變。「很謝謝班導師,在考不好時會鼓勵我;當做錯事時,也會引導我去面對,」硯恩由衷地發出感恩心意,謝謝老師給予的包容與關懷。瑜哲接著說起國中時期的小故事,當時有段時間抗拒讀書,導師及時發現並關心,還適時地提供一些實用的建議,從旁陪伴著一起向前,心中很是感激。
在康橋的學習生活中成長茁壯,瑜哲和硯恩在課業上的的努力,也淋漓盡致地展現在會考上,分別挾著優異的成績,進入松山高中和新竹高中。時至今日,已是堂堂高中生的硯恩更是捎來了回饋,昔日在康橋學習所累積的紮實基礎,包括英文、游泳等知識和技能,成為個人的堅強裝備,能夠輕鬆銜接高中課程,並淋漓盡致地發揮。像是康橋英文課程的紮實訓練,讓他能夠從容備考並排名前列;另外,竹中有十八尖山越野賽跑的測驗,受過康橋山訓及體能鍛鍊的他,完全不擔心這項跑山測驗;更不用說游泳項目,當其他新生還在煩惱游泳課時,他不僅能輕鬆應對,更被老師直接詢問是否考慮加入校隊呢!
回望彼時,訪談的尾聲,瞧著男孩們熱情的和昔日的老師們打招呼、擁抱,隱隱流動著一股溫馨的氛圍,盈滿了畫面。而那份愛,以及在康橋收穫的軟硬實力,相信能陪伴兩位男孩堅定的前進,創造不凡的康莊未來。