打破單一賽道的框架，看陳彥甯如何從全中運游向全美理工強校！
從小學三年級被朋友拉進泳隊的那一刻起，陳彥甯的青春就注定與藍色的泳道緊密相連。今年將近入全美三大理工強校之一——喬治亞理工學院（Georgia Tech）電機工程系（Electrical Engineering）就讀的他，用長達十年的泳將生涯，完美打破了「頂尖課業」與「運動賽事」難以兼顧的刻板印象。
從幼幼班、青山校區一路直升到秀岡校區畢業，他不僅在校內挑戰多門高難度 AP 課程，更是一位連續 6 年代表學校征戰「全中運」的全國頂尖游將。「我覺得活動最重要的，不是你做了多厲害的事，而是你做的事情造成了什麼樣的影響。」這份將在泳池中淬鍊出的強大韌性，或許正是他申請美國頂尖理工大學時最核心的個人亮點。
每週 20 小時的意志淬鍊：在時間的極限中，逼出不拖延的專注力
回想16年的康橋學習，彥甯首先提到自幼兒園開始的全英語環境和國小時期的英語課程，打下強大的語言基底，讓他在國高中階段免去了死記硬背英文進度的辛苦，能將省下來的精力投入高強度的游泳競技與數理探索中。
國高中最緊繃的時候，彥甯每週放學要練游四天，每次練習就是 2.5 到 3 個小時，週末泡在水裡的時間更長。每次練完泳回到家都已經接近晚上 10 點了。彥甯強調，游泳這項運動和其他項目有個極大的不同——它極度仰賴身體對水的敏銳度，也就是俗稱的「水感」。只要一兩天不練，那種與水對抗的節奏就會完全亂掉，成績隨之受到明顯影響。
「正因為時間比別人少，加上學校線上交功課的 Deadline（截止時間）多在深夜 11 點 59 分，那種時間壓力會逼著你一坐在書桌前就完全切斷3C誘惑，用最快的速度把當天的進度寫完。」運動員特有的強大心理韌性與時間管理能力，讓他高三時能一邊維持全中運選手的高強度訓練，一邊從容應對課業。這種在時間限制下鍛鍊出來的「高效讀書思維」，正是康橋環境帶給他最重要的生存武器。
數理世家的策略探索：自學 Coding 與實習，確立 AI 機器人志向
彥甯成長於一個高學歷的數理家庭，受到家庭環境的耳濡目染與國際潮流的啟發，他在十年級結束時，便明確將未來的目標鎖定在電機與機器人發展領域。
他的探索從不流於紙上談兵。在課業與泳訓夾擊的緊湊生活中，他展現出強大的自主執行力，利用僅剩的暑假與週末時間，主動爭取校外的跨界實作機會：他曾與同學合作進行「焊接機械手臂」的操作專案；更前往科技新創公司（Startup）實習，深度參與「AI 眼鏡」的研發與物理數據測試。
高一暑假，他曾前往Johns Hopkins參加工程營隊，提前體驗大學的學術生態。「在那裡，課程本身並不是最硬的，最珍貴的是你可以提早體驗大學生活，並和來自世界各地的人社交、交到非常好的朋友。」陽光、外向且「拒絕尷尬」的非典型理工男特質，讓他在國際舞台上如魚得水，甚至憑藉著極佳的溝通力，與當時的法國室友約好未來在喬治亞理工學院一起學習。
獨特的跨領域腦袋：白天搞電機，半夜寫詩的感性情懷
除了高度理性的數理邏輯與體育競技，彥甯的腦袋裡還裝著令人驚喜的感性元素。在高中的 AP 文學課程中接觸到詩歌後，他深深被詩的結構與押韻所吸引。「有時候半夜寫完功課發呆，我就會開始寫日記，或者坐在那裡寫寫詩。」
他笑稱，到了大學除了主修電機，他還想去選修經濟學，甚至挑戰創意寫作（Creative Writing）。這種敏銳的直覺與表達能力，正如當今矽谷頂尖科技企業高度重視「能與 AI 協同創作、具備行銷與簡報規劃能力」的跨領域人才趨勢不謀而合。
走過高壓泳道留下的升學體悟
回顧這段同時燃燒體育與學術熱情的日子，彥甯認為，無論生活多麼忙碌，運動都是不可或缺的人生維他命，它能讓漫長的讀書歲月不那麼枯燥乏味。但他也對校內同樣在參與其他高強度專項訓練的學弟妹提出非常務實的提醒：雖然運動專長在國際申請中是加分項，但美國大學的體育招募機制其實有一條不容妥協的學術標準線，如果功課沒有顧好，外部的機會都是有限的。
從幼幼班到全中運，再到即將啟程的美國理工殿堂，陳彥甯的成長軌跡，詮釋了康橋全人教育的精髓：優秀不是一味地在單一賽道上死讀書，而是在多軌發展的生態圈中，找到自己熱愛的領域，並用強大的自律與執行力將其做到極致。我們深信，帶著這份在泳池裡淬鍊出的堅韌與跨領域的卓越眼光，彥甯必將在未來的科技巨浪中，游出屬於自己的卓越賽道。
