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孩子說「我現在不行」並非逃避,而是勇敢求助的起點

投身教育現場超過三十年,莊文庭主任近日受邀分享青少年在數位時代面臨的心理壓力,探討社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)如何成為孩子一生受用的核心能力。他指出,當校園生活不再只由課業表現定義,學校更需陪伴孩子練習理解情緒、處理人際關係並面對挫折,進而在必要時學會說出:「我需要幫忙。」
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