「老師，這是我要捐出來的制服。」趁著下課時間，孩子們疾步來到了學務處，手裡還揣著半新不舊的乾淨衣物，是經過完善整理的校服，原來，是為了響應二手校服回收與發放的活動。
說起這個行之有年的校園行動，每每舉行總是受到孩子們的熱情響應，不只藉此機會盤點穿不下、但狀態良好的校服，活動當日更是呼朋引伴一起到場「挖寶」。是的，雖然是穿過的二手衣，在孩子與家長的眼中，仍是貨真價實的寶物，是富有溫度的「善的循環」。
康橋學校相當重視孩子的品格教育，儉樸，即是其中著眼的一環，並透過校園生活中的各項提倡和行動，形塑良好的品德與人格。「每個月都有訂定品格核心主題，包括儉樸、禮節、合作、誠信等層面，藉此喚起學生的品格意識。」學務處生教組陳宜芊組長如數家珍般的分享，語氣和緩卻字字鏗鏘。
而呼應品格力的養成教育，二手校服回收與分享活動，便是如此的精神延續與實踐。在發放分享的現場，已經不合身或用不上的衣褲，能被妥善地循環利用，不只響應環保、減少浪費，更展現了孩子們簡約惜物的態度。
「來～請依照衣服的號碼排隊喔！」長桌前排了好長的隊伍，望著疾行湧入的人潮，老師們耐心引導，一邊緩和孩子們的亢奮情緒，同時一邊化身為站長，幫助孩子快速地鎖定目標。而雖然每次限領一件，有的孩子可是發揮了毅力，不畏辛苦的重複排隊，「耶！我領到3件喔」，孩子開心的展示收穫，臉上掛著的，是無可比擬的滿足笑靨。
於是，在「二手校服」的傳遞旅程中，我們能看見善的循環的美好，不僅體現了校園愛心共享的溫暖，更是孩子們學習分享、涵養自身品格的具體展現。「今年衣服發完囉～」老師喊聲說，「沒關係，我們一起把握明年的發放機會吧」，此時，孩子眼神再次亮了起來。
