康橋國際學校秀岡校區在徐文淞校長的帶領下，開展了「康橋熱血21」活動，旨在實踐品格教育並進一步強化「三好校園」的認證成果。該活動靈感來自行為心理學家卡爾•雷須利（Karl Lashley）的理論，即一個想法或行動要變成習慣，需持續21天。活動鼓勵師生每日進行對自己或社會有益的行動，以形成長久的良好習慣，進而提升個人、學校及社會的整體素質。
徐校長指出，「康橋熱血21」活動旨在發掘並培養生活中值得堅持的良好習慣，並設立具體目標。學務處主任鄭仕飛解釋，活動融入「感恩」、「禮儀」、「自律」、「包容」、「負責」、「愛護」六大核心品格，並與康橋校訓「勤、敏、卓、揚」相結合。活動分為「勤勉學習、敏行三好、卓立體能、揚善品格」四大主題，鼓勵師生設定並參與可行的活動目標。
迄今為止，活動受到師生的熱烈響應。連續堅持21天以上的參與者，將獲得獎狀、禮品、獎金及「嘉獎」以上的獎勵。七年級學生楊喬涵表示，活動不僅幫助她養成長久的良好習慣，還增強了耐力和自制力。尤其「敏行三好」主題，教會她欣賞和鼓勵他人的優點。
康橋國際學校為此活動設計了專屬上傳系統，期末將從活動網站遴選精彩或發人深省的圖文作品，公開展示並表揚，進一步鼓勵學生分享他們的成長經歷及心得感想。這不僅是一次個人成長的機會，也是全校師生共同營造優質品格教育環境的努力成果，展現了康橋學生品格端正的風範。
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