星期日, 23 6 月, 2024
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    【秀岡校區】跳脫舒適圈 勇敢不設限 王叡寧優異學習歷程錄取至南加州大學

    每天單調的學習,平凡地照表操課唸書與考試,是絕大部分中學生平日的寫照。然而,這樣日復一日的學習生活,真的適合多數孩子嗎?

    就讀秀岡校區國際部的王叡寧,今年成功申請至美國南加大的生物藥學系。她表示剛升上國中時,從未想過高中畢業後往海外學習,看到姊姊在康橋的優異學習經驗,加上期望跳脫單純讀書考試的環境,七年級便再次選擇從其她私校轉回康橋,也堅信在校園豐富的資源裡,定能找到熱愛的事物持續學習!

    看似陽光開朗、大方健談的叡寧,其實個性卻比較內斂。她強調,長期以來透過眾多的校園活動與校內、外競賽機會,讓自己擁有更多的舞台發揮,包括G9、G10擔任秘書長與家族長、模擬聯合國的主席、在國際學校網界博覽會獲得白金獎、甚至是摘下第二屆iGEM遺傳工程設計競賽銀牌等,這些活動參與過程逐漸啟發她善於溝通、領導她人的特質與能力,傑出表現也讓她獲得的哈佛書卷獎。

    「學習猶如一個科學實驗,必須靠自己動手實作、找尋答案,比起老師主動跟你講答案,這樣的過程會更顯得有趣!」叡寧開心地分享過去學習心態的轉變,她主動與積極爭取的態度,是轉來康橋後深感不足的地方,於是一直以來都抱持跳脫舒適圈的想法,鼓勵自己多方參與。日積月累下的經驗,都轉化成自我的軟實力。

    忙碌且充實的校園生活,如何在日常學習中取得平衡?她強調,保持在學校就把課業完成的習慣是必然的,每天與時間競爭下,自律自主的態度更顯得重要。這也是叡寧在10、11年級課業最忙碌時,還能利用課餘時間至校外完成實驗,增加自我學經歷,為升學做準備的關鍵。同時叡寧也鼓勵學弟妹,面對未來海外大學的申請,一定要趁早發掘興趣、探索專長,努力朝自己的方向累積學習經驗,才能放大自我個人優勢。

    樂於挑戰自我、清楚了解自身所具備的能力,叡寧一直都認真與努力看待自身的學習。面對未來大學期望,她也希望能朝雙主修的目標前進,甚至在各項競賽中發揮學科才華,開啟更多精彩的學習歷程!

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