在康橋國際學校這個充滿挑戰與機會的多元學習環境中，闕辰翰憑藉熱忱與堅毅，開拓了自己的學習之路。從國中階段開始，他積極參與機關王競賽、機器人設計和輕艇水球等多樣的課外活動，屢獲殊榮。包括在2022年的國際遺傳工程機器設計競賽(iGEM)中奪得金牌，以及在2023年的世界機關王世界賽暨台灣賽中獲得高中基礎組第一名，開啟他對相關領域進一步探索的興趣。
自七年級起，闕辰翰就在社團活動中表現活躍，這些學習和參賽經歷不僅提升他的專業技能，培養他的團隊合作能力和面對考驗的毅力，更激發他對電機與資訊工程的熱情。這些在康橋豐富的學習經歷，透過升學輔導教師的悉心指導，得以讓他通過特殊選才方式進入陽明交通大學電機系。
闕辰翰深感康橋在他的學業成就中扮演重要角色，尤其是學校的菁英課程，不僅鍛鍊了他的毅力，還增強了他的團隊合作能力，這些都是他認為未來職場上不可或缺的素質。他謙遜地表示，這些學習經歷幫助他在學業與個人興趣之間找到平衡，並為未來的挑戰做好準備。
面對挑戰時，闕辰翰依靠熱忱與出色的時間管理能力應對。即使在高三暑假需要準備特殊選材的資料時，學測進度稍有落後，他依然能根據學校安排的進度合理規劃時間，高效地完成學業，最終取得優異的成績。
闕辰翰對康橋的課後活動讚譽有加，感謝學校提供的多元學習機會，讓他接觸到各種不同的學習領域。他期望未來成為一名全能工程師，除了專攻電機外，還計劃修讀資訊工程，以全面掌握科技發展。他覺得康橋的多元學習模式不僅培養他的專業技能，還擴展了他的視野和競爭力。
他鼓勵學弟妹懂得時間管理，在學業與興趣之間找到平衡，並保持對目標的熱情。他相信，只要堅持，就能在追夢的路上取得成功。闕辰翰的經歷展示了如何通過多元學習塑造自我，預示他將帶著從康橋學校學到的知識和經驗，繼續在更廣闊的世界中創造影響。
