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    【秀岡校區】秉持耐心與應變力 趙庭萱破解每道關卡邁向目標

    「一直以來,我對偏生物類型的科目比較有興趣…」庭萱語氣和緩地說著。畢業於康橋秀岡校區高中部的她,有想法且富有耐性,在其慧黠靈動的眼睛中,更是炯炯透著對未來的憧憬與堅定。而從小便夢想當醫生的她,憑藉著優異表現獲得加州大學柏克萊分校(University of California at Berkeley)的青睞,進入Neuroscience學系並以分子生物學為主修。

    提及夢想與申請科系的連結,庭萱分享,小時候便對心理學深感興趣,而當醫生也是她的夢想,於是綜合兩者,成為一位「腦神經科醫生」便是未來目標。「希望未來能接觸做實驗的課程」,聊起大學生活,她這麼期許著自己。

    自國小三年級來到康橋就讀的庭萱,順著對夢想的熱情,同時受到康橋多元學習氛圍的影響,陸續投入科展、校內解剖課程等,激發了對相關領域的認識。「八年級科展專題是跟〝睡覺〞有關,透過實驗探究出最有效的睡眠模式…」她微微笑著說,實驗過程挺順利的,此舉也讓她對腦神經科學多了點概念。

    此外,庭萱還曾經參與由Dino老師主辦的康橋ORION實習計畫,定期到臺灣大學醫工所做實驗,研究如何利用水膠把細胞放大。她說道,這是比較新的研究題材,可參考的相關資料偏少,因此若是實驗沒有成功,必須反覆調整方式再進行試驗,「會感到躁鬱,不過失敗一次,就是學習一次。」坦然面對自我的正向態度,就如同她破解每道關卡時,所秉持的信念一般,「把所有事情當作遊戲闖關,專心當下擁有的。」這正是她調整心態的秘訣。

    面對修習的IB課程,雖然覺得挺有趣的,也擅長生物這門科目,然而數學與國文卻是需要多費點心神。為維持學業成績,她堅持每天固定讀書2小時,「讀什麼內容都可以,重點是養成習慣!」語氣中充滿了不容忽視的堅毅。對學習有獨到心法的她,認為學習最重要的是有耐心,唯有秉持耐心,才能將知識讀進去。庭萱也以此勉勵修習IB課程的學弟妹,不要放棄、堅持下去。

    骨子裡有著耐心與堅毅的庭萱,也是個靈機應變的人,這點,從她申請大學的Essay中便可觀之一二。有別於中規中矩的表述方式,她以換位思考的角度,描述曾經在醫院遇到的不好經驗,設想未來成為一名醫生後可能的因應態度;另一方面,也述說小時候在國外與台灣兩地的生活適應問題,展現其智慧靈活的一面。

    回望在康橋學習的這段時光,帶給她最大的成長是什麼呢?庭萱侃侃地說,是表達和領導能力。透過課堂的簡報訓練及各項校園活動,例如擔任家族幹部、參加模擬聯合國並成為主席等,這些難得的經歷,讓她學習到如何與人溝通,進而分配事務並帶領團體共同完成目標。而我們也相信,帶著在康橋收穫的珍貴寶藏,娉婷又聰慧的庭萱,終能順利抵達夢想的彼岸。

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