星期日, 23 6 月, 2024
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    【秀岡校區】文武藝兼備 蔡允恬寫下許多精彩的學習篇章

    自幼兒園大班進入康橋就讀的蔡允恬同學,是師長和同學眼中的學霸,不僅在校成績優異,各種課外活動的表現一樣令人讚嘆。實在很難想像,如何能在有限的時間內,兼顧這麼多元且有深度的學習及活動。

    從小接觸鋼琴的允恬,在小學三年級時被管樂的聲音所吸引,在老師的鼓勵下加入學校管樂團,挑戰難度極高的雙簧管,一路不間斷地練習到高中。除了多次參加管弦樂合奏、木管五重奏等比賽並奪得佳績,也曾獲選為樂團團長。音樂在其成長過程中,可說是扮演著最佳的心靈伴侶呢!

    學術方面,小學五年級便獲選加入數學奧林匹亞的培訓課程,國中時期轉往資訊奧林匹亞的領域發展。爾後在因緣際會之下,允恬接觸了經濟奧林匹亞的課程,並在經奧的培訓中,感受到數奧和資奧未有的快樂和成就感,因此全力投入經奧的比賽,也順利在高一暑假摘下國際經濟奧林匹亞銀牌。

    總是帶著自信笑容的允恬,在其知性氣質的外表下,不僅勇於接受挑戰,還有一顆不輕言放棄的心。自七年級開始參加康橋鐵人三項訓練至今,允恬共參加了十場鐵人比賽,還曾擔任鐵人校隊隊長。「有99%時間都在懷疑自己為什麼要練鐵人?但每當完成一個訓練的目標、或達到期待的秒數,就會很有成就感,便驅使自己繼續投入。」允恬緩緩地說著堅持不放棄的理由。

    其中,雖然曾因Covid-19疫情和膝蓋受傷而中斷練習,允恬在調整心態後,仍繼續投入訓練。「不以追求得獎為目的,而是享受運動的過程和挑戰目標的成就感。」允恬認為訓練過程中,只要投入努力,就能收穫相對應的成果,從中更明確感受到了自己的進步。而鐵人三項活動,更在高中最忙和壓力最大的那段時間中,成了自我放鬆和激勵的管道。

    這些多元的課外活動不僅豐富了生活,也淬鍊自身的軟實力。例如在鐵人隊中,除了鍛鍊體能,還訓練獨立、解決問題、生活自律的相關能力,「過程中會一次次戰勝想要放棄的念頭,那種毅力和決心的鍛鍊,對各方面都有幫助。」

    此外,在準備經奧比賽的過程中,讓她學到有效溝通的技巧。「要理解別人的性格,不輕易排除他人想法,讓每個人都有參與感。」允恬提到,這些溝通技巧的訓練,有助於平常學校的小組學習。像是以往遇到比較不想投入的同學,她可能會攬起工作,「現在會運用所學到的心理學觀念,分析成員的行為原因,然後試著依照每個人的特質和能力,分配合適的任務,藉以激勵同學願意投入,」她說,這也是自己在團隊合作中,最大的成長。

    即將自秀岡校區畢業,除了在大學階段繼續往經濟領域學習,允恬也希望能多方涉獵心理學知識,並利用學習資源投入人類社會行為的相關探究。我們相信,學習力、抗壓力和續行力都極為強大的允恬,一定能在自己喜歡的領域,開展更多精彩的學習篇章!

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